Проблемы стратегического развития системы профессионального образования в Республике Бурятия

ИЭИ ДВО РАН	Содержание номера	ENG
	Регионалистика 2019 Том 6 номер 5 страницы 93-105

Заглавие	Проблемы стратегического развития системы профессионального образования в Республике Бурятия
Страницы	93-105
Автор	Бюраева Юлия Григорьевна доктор социологических наук, ведущий научный сотрудник Бурятский научный центр СО РАН ул. Сахьяновой, 8, Улан-Удэ, Россия, 670047 This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Аннотация	В статье анализируется ряд современных тенденций развития системы профессионального образования Республики Бурятия, выявляются проблемные места в стратегическом планировании её развития и возможные пути решения наиболее важных вопросов. Дана характеристика основных показателей развития профессионального образования Республики Бурятия. Автор акцентирует внимание на кризисных моментах, включая снижение качества образования, недостаточность материально-технической базы, нагрузку на профессорско-преподавательский состав, необходимость разработки дополнительных мероприятий и индикаторов стратегического развития профессионального образования. В качестве информационной базы использованы данные официальной статистики, результаты социологических исследований автора по проблемам качества образования и рынка труда Республики Бурятия.
УДК	377+378+332.1
DOI	10.14530/reg.2019.5.93
Ключевые слова	среднее профессиональное образование ♦ высшее образование ♦ стратегия развития ♦ индикаторы ♦ конкурентоспособность ♦ качество ♦ Республика Бурятия
Скачать	2019-05.93.pdf
Для цитирования	Бюраева Ю.Г. Проблемы стратегического развития системы профессионального образования в Республике Бурятия // Регионалистика. 2019. Т. 6. № 5. С. 93–105. DOI: 10.14530/reg.2019.5.93
Ссылки	1. Берестова Л.И., Докторович А.Б. Образование как системный фактор социально-экономического развития // Право и образование. 2002. № 5. С. 37–45. 2. Бюраева Ю.Г. Институциональные изменения системы высшего образования в Республике Бурятия // ЭКО. 2018. № 10. С. 65–76. DOI 10.30680/ECO0131-7652-2018-10-65-76. 3. Бюраева Ю.Г. Методика оценки качества профессионального образования на основе опроса обучающихся // Вестник БНЦ СО РАН. 2018. № 2. С. 109–115. DOI: 10.31554/2222-9175-2018-30-109-115 4. Бюраева Ю.Г. Оценка качества среднего профессионального образования с позиции потребителей (на материалах Республики Бурятия) // Регионалистика. 2018. Т. 5. № 5. С. 33–44. DOI: 10.14530/reg.2018.5.33 5. Дондоков З.Б.-Д. О стратегии-2035 и инструментах социально-экономического развития Республики Бурятия // Вестник БНЦ СО РАН. 2018. № 3. С. 105–112. DOI: 10.31554/2222-9175-2018-31-105-112 6. Дондоков З.Б.-Д., Дондокова И.В. Развитие высшего профессионального образования в Республике Бурятия: экономические, социальные и демографические проблемы // Вестник БГУ. Экономика и менеджмент. 2013. № 1. С. 11–14. 7. Зимина Е.В., Трохирова У.В. Проблемы и стратегические приоритеты развития системы образования в контексте повышения качества жизни населении (на примере г. Иркутска) // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2013. № 4. С. 18–26. 8. Миляева Л.Г. Мониторинг качества образовательных услуг, базирующийся на опросе обучающихся (методический инструментарий) // Вестник НГУЭУ. 2015. № 3. С. 238–248. 9. Намсараев З., Цыдыпов Т. Почему из Бурятии «утекают мозги», и как этот процесс обратить вспять? URL: https://www.infpol.ru/176314-pochemu-iz-buryatii-utekayut-mozgi-i-kak-etot-protsess-obratit-vspyat/ (дата обращения: 23.04.2019). 10. Харина Н.В. Профессиональное образование в России: проблемы, пути решения // Научно-педагогическое обозрение. 2013. № 1. С. 8–15. 11. Харченко И.И., Бусыгин В.П. Система высшего образования и вызовы модернизации // Экономическое развитие России: региональный и отраслевой аспекты. Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2007. С. 19–63. 12. Чернышов С. Надежда на опору: история создания опорных университетов в Сибири в четырех частях с антрактом. URL: http://www.sib-science.info/ru/heis/nadezhda-na-oporu-29012018 (дата обращения: 22.04.2019).
Финансирование
Дата поступления