Профессиональное образование городских и сельских женщин в регионах России

ИЭИ ДВО РАН	Содержание номера	ENG
	Регионалистика 2025 Том 12 номер 5 страницы 42-60

Заглавие	Профессиональное образование городских и сельских женщин в регионах России
Страницы	42-60
Автор	Домнич Егор Леонидович кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Институт экономических исследований ДВО РАН ул. Тихоокеанская, 153, Хабаровск, Россия, 680042 This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ORCID: 0000-0002-1379-8053
Аннотация	В исследовании на основании данных Всероссийских переписей населения 2002, 2010 и 2020–2021 гг. получены оценки, и выполнен анализ пространственного, временного, возрастного и сельско-городского распределения уровня профессионального образования российских женщин репродуктивного возраста. Установлены устойчивые закономерности статистического распределения уровня профессионального образования у российских женщин, воспроизводимые независимо от возрастной группы. Уровень профессионального образования городских женщин выше, чем сельских, но тенденции его изменения идентичны, что свидетельствует об общности экономического поведения, при этом уровень профессионального образования сельских женщин характеризуется большей региональной дифференциацией. Пространственное распределение уровня профессионального образования российских женщин неравномерно. В среднем уровень профессионального образования убывает при движении от центральных и приволжских регионов к южным, уральским, сибирским и дальневосточным. Также уровень профессионального образования убывает при движении от регионов с устойчиво низкой рождаемостью к регионам с самой высокой рождаемостью. Выявлена возрастная специфика, предположительно определяющая уровень профессионального образования женщин. В младших возрастных группах (15–19 лет и 20–24 года) такая специфика в большей степени связана с инфраструктурными ограничениями доступа к образованию, тогда как в средних (25–29 лет и 30– 34 года) и старших (35–39 лет и 40–44 года) важнейшее значение приобретают экономическая отдача от образования и социальная ситуация в регионе. По итогам исследования сформулированы гипотезы будущих исследований, требующие дополнительной верификации.
УДК	314
DOI	10.14530/reg.2025.5.42
Ключенвые слова	городское население, сельское население, репродуктивный возраст, высшее образование, среднее профессиональное образование, регионы России
Скачать	2025-05.42.pdf
Для цитирования	Домнич Е.Л. Профессиональное образование городских и сельских женщин в регионах России // Регионалистика. 2025. Т. 12. № 5. С. 42–60. http://dx.doi.org/10.14530/reg.2025.5.42
Ссылки	1. Баранников К.А. Обзор современного состояния среднего профессионального образования в России (статистика и аналитические замечания) // Вестник Московского университета МВД России. 2009. № 7. С. 16–19. 2. Габдрафикова Л.Р. Мусульманское женское образование в городе Чистополе Казанской губернии (конец XIX – начало ХХ в.) // Minbar. Islamic Studies. 2021. Т. 14. № 3. С. 513–528. http://dx.doi.org/10.31162/2618-9569-2021-14-3-513-528 3. Домнич Е.Л. Возрастная структура рождаемости городского и сельского населения в постсоветской России: региональные тренды, основанные на панельных данных // Регионалистика. 2024. Т. 11. № 3. С. 5–29. http://dx.doi.org/10.14530/reg.2024.3.5 4. Домнич Е.Л. Рождаемость городского и сельского населения в постсоветской России: региональные тренды // Регионалистика. 2024. Т. 11. № 2. С. 5–26. http://dx.doi.org/10.14530/ reg.2024.2.5 5. Капелюшников Р.И. Отдача от образования в России: ниже некуда? // Вопросы экономики. 2021. № 8. С. 37–68. http://dx.doi.org/10.32609/0042-8736-2021-8-37-68 6. Капелюшников Р.И. Человеческий капитал России: эволюция и структурные особенности // Вестник общественного мнения. 2005. № 4 (78). С. 46–54. 7. Лукьянова А.Л. Отдача от образования: что показывает мета-анализ // Экономический журнал Высшей школы экономики. 2010. T. 14. № 3. С. 326–348. 8. Орлов В.В., Скрынченко Б.Л., Таточенко А.Л. Российская система высшего образования: основные количественные характеристики современного состояния // Образование и право. 2023. № 3. С. 137–148. http://dx.doi.org/10.24412/2076-1503-2023-3-137-148 9. Ощепков А.Ю. Что влияет на отдачу от образования: межрегиональный анализ // Экономический журнал Высшей школы экономики. 2011. Т. 15. № 1. С. 34–49. 10. Паликова Т.В., Бурлакова Д.В. Женское гимназическое образование в Забайкальской области конца XIX – начала ХХ в. // Вестник БГУ. Гуманитарные исследования Внутренней Азии. 2024. Вып. 4. С. 24–35. 11. Adhikari S., Lutz W., KC S. Rural / Urban Fertility Differentials and the Role of Female Education in Declining Birth Rates: Comparative Analysis in Asia, Africa, and Latin America // Asian Population Studies. 2024. Vol. 21. № 3. Pp. 257–281. https://doi.org/10.1080/17441730.2024.2430035 12. Becker S., Cinnirella F., Woessmann L. The Trade-Off Between Fertility and Education: Evidence from Before the Demographic Transition // Journal of Economic Growth. 2010. Vol. 15. № 3. Pp. 177–204. https://doi.org/10.1007/s10887-010-9054-x 13. Borzoiepour S., Alizadeh G., Jafary H., Zarnaq R. Identify Affecting Factors on Total Fertility Rate: A Systematic Review // Health Scope. 2024. Vol. 13. № 3. https://doi.org/10.5812/healthscope-139351 14. Cheng H., Luo W., Si S., Xin X., Peng Z., Zhou H., Liu H., Yu Y. Global Trends in Total Fertility Rate and Its Relation to National Wealth, Life Expectancy and Female Education // BMC Public Health. 2022. Vol. 22. https://doi.org/10.1186/s12889-022-13656-1 15. Dollar D., Gatti R. Gender Inequality, Income, and Growth: Are Good Times Good for Women? URL: https://citeseerx.ist.psu.edu/document?repid=rep1&type=pdf&doi=8322f02bf8da0672912056cfa870ca8f5bc2b741 (дата обращения: 01.09.2025). 16. Frigge M., Hoaglin D., Iglewicz B. Some Implementations of the Boxplot // The American Statistician. 1989. Vol. 43. № 1. Pp. 50–54. https://doi.org/10.2307/2685173 17. Jain A.K. The Effect of Female Education on Fertility: A Simple Explanation // Demography. 1981. Vol. 18. № 4. Pp. 577–595. https://doi.org/10.2307/2060948 18. Kearns M., DiRienzo C. Sexual Violence First Experienced As Childhood or Adolescent: The Effects on U.S. Female Education and Occupation // Forum for Social Economics. 2023. Vol. 53. № 3. Pp. 233–248. https://doi.org/10.1080/07360932.2023.2275119 19. Kim J. Female Education and Its Impact on Fertility. https://doi.org/10.15185/izawol.228.v2 20. Klasen S. Low Schooling for Girls, Slower Growth for All? Cross-Country Evidence on the Effect of Gender Inequality in Education on Economic Development // The World Bank Economic Review. 2002. Vol. 16. № 3. Pp. 345–373. https://doi.org/10.1093/wber/lhf004 21. Klasen S. What Explains Uneven Female Labor Force Participation Levels and Trends in Developing Countries? // The World Bank Research Observer. 2019. Vol. 34. № 2. Pp. 161–197. https://doi.org/10.1093/wbro/lkz005 22. Licumba E.A., Dzator J., Zhang J.X. Gender Equality in Education and Economic Growth in Selected Southern African Countries // The Journal of Developing Areas. 2015. Vol. 49. № 6. Pp. 349–360. https://doi.org/10.1353/jda.2015.0102 23. Lutz W., Reiter C., Ozdemir C., Yildiz D., Guimaraes R., Goujon A. Skills-Adjusted Human Capital Shows Rising Global Gap // Proceedings of the National Academy of Sciences USA. 2021. Vol. 118. № 7. https://doi.org/10.1073/pnas.2015826118 24. Moataz A., Richter C. The Impact of Female Tertiary Education and Climate Change on Economic Growth in Developing Countries // Rethinking Management and Economics in the New 20’s. Ed. by E. Santos, N. Ribeiro, T. Eugenio. https://doi.org/10.1007/978-981-19-8485-3_13 25. Nisen J., Klusener S., Dahlberg J., Dommermuth L., Jasilioniene A., Kreyenfeld M., Lappegard T., Li P., Martikainen P., Neels K., Riederer B., te Riele S., Szabo L., Trimarchi A., Viciana F., Wilson B., Myrskyla M. Educational Differences in Cohort Fertility Across Sub-National Regions in Europe // European Journal of Population. 2021. № 37. Pp. 263–295. https://doi.org/10.1007/s10680-020-09562-0 26. Oztunc H., Oo Z.C., Serin Z.V. Effects of Female Education on Economic Growth: A Cross-Country Empirical Study // Educational Sciences: Theory and Practice. 2015. Vol. 15. № 2. Pp. 349–357. https://doi.org/10.12738/estp.2015.2.2351 27. Subbarao K., Raney L. Social Gains from Female Education: A Cross-National Study // Economic Development and Cultural Change. 1995. Vol. 44. № 1. Pp. 105–128.
Финансирование
Дата поступления