Оценка качества среднего профессионального образования с позиции потребителей (на примере Республики Бурятия)

ИЭИ ДВО РАН	Содержание номера	ENG
	Регионалистика 2018 Том 5 номер 5 страницы 33-44

Заглавие	Оценка качества среднего профессионального образования с позиции потребителей (на примере Республики Бурятия)
Страницы	33-44
Автор	Бюраева Юлия Григорьевна доктор социологических наук, ведущий научный сотрудник Бурятский научный центр СО РАН ул. Сахьяновой, 8, Улан-Удэ, Россия, 670047 This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Аннотация	В статье приводятся результаты оценки качества образования с позиции потребителей образовательных услуг, информационной базой для которой послужили данные анкетного опроса студентов выпускных курсов учреждений системы среднего профессионального образования Республики Бурятия. Определена степень удовлетворённости организацией и содержанием учебного процесса, а также инфраструктурой образовательного учреждения. Автор акцентирует внимание на целесообразности усиления качества образования в целях повышения востребованности выпускников на рынке труда и конкурентоспособности учебного заведения.
УДК	316.4
DOI	10.14530/reg.2018.5.33
Ключевые слова	среднее профессиональное образование ♦ качество образовательных услуг ♦ Республика Бурятия
Скачать	2018-05.33.pdf
Для цитирования	Бюраева Ю.Г. Оценка качества среднего профессионального образования с позиции потребителей (на примере Республики Бурятия) // Регионалистика. 2018. Т. 5. № 5. С. 33–44. DOI: 10.14530/reg.2018.5.33
Ссылки	1. Арсентьева Н.М., Харченко И.И. Современные вызовы системе профессионального образования и проблемы формирования кадровой базы экономики сибирских регионов // XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. Кн. 4. С. 479–490. 2. Баенхаева А.В., Базилевский М.П., Носков С.И. Агрегированный критерий оценки качества высших учебных заведений Российской Федерации // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2016. Т. 26. № 3. С. 493–501. DOI: 10.17150/1993-3541.2016.26(3).493–501 3. Брызгалина Е.В. Проблемы оценки качества образования: теория и практика // Естественно-научное образование: взаимодействие средней и высшей школы. М.: Изд-во МГУ, 2012. С. 124–144. 4. Бюраева Ю.Г. Дисбаланс спроса и предложения рабочей силы на региональном рынке труда (на примере Республики Бурятия) // ЭКО. 2015. № 5. С. 120–127. 5. Бюраева Ю.Г., Субанакова Т.О. Современное состояние рынка труда Республики Бурятия: динамические и структурные сдвиги // Труд и социальные отношения. 2012. № 1. С. 42–50. 6. Вишневская Н.Г. Профессионально-квалификационный дисбаланс спроса и предложения на региональном рынке труда. Уфа: РИЦ БашГУ, 2015. 140 c. 7. Данченко Е.В. Спрос и предложение на рынке труда в приграничном регионе (на примере Амурской области) // Россия и Китай: социально-экономическое взаимодействие между странами и приграничными регионами: мат-лы междунар. науч. конф. Благовещенск: Изд-во Амурского госуниверситета, 2013. С. 225–229. 8. Максимова З.Р. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов средних специальных учебных заведений: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2008. 22 с. 9. Платонов А.А. Научно-исследовательская работа в образовательных учреждениях // Гуманитарные научные исследования. 2016. № 9. URL: http://human.snauka.ru/2016/09/16410 (дата обращения: 05.08.2018). 10. Рощин С.Ю. Оценка качества программ профессионального образования через оценку «качества» выпускников. URL: http://www.hse.ru/data/2013/11/11/1335086926/Оценка%20качества%20выпускников_Рощин_31_10_13.pdf (дата обращения: 09.09.2018). 11. Субетто А.И. Качество образования: проблемы оценки и мониторинга // Стандарты и качество. 2000. № 2. С. 62–66. 12. Тютрин В.И., Казанцева Е.В. Основные направления модернизации профессионального образования Республики Бурятия // Среднее профессиональное образование. 2011. № 5. С. 3–5. 13. Хагуров Т.А. Оценка качества образования: социологический подход // Образовательные технологии. 2010. № 3. С. 23–37.
Финансирование
Дата поступления