Приоритеты интернационализации региональных университетов Японии (на примере префектуры Аомори)

ИЭИ ДВО РАН	Содержание номера	ENG
	Регионалистика 2021 Том 8 номер 4 страницы 45-56

Заглавие	Приоритеты интернационализации региональных университетов Японии (на примере префектуры Аомори)
Страницы	45-56
Автор	Ламашева Юлия Александровна кандидат политических наук, доцент Высшей школы международных исследований и дипломатии Тихоокеанский государственный университет ул. Тихоокеанская, 136, Хабаровск, Россия, 680035 This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Аннотация	Предметом исследования являются приоритеты интернационализации региональных университетов префектуры Аомори (Япония). Цель – выделить различия в подходах в зависимости от специализации города расположения и формы собственности университета. Основной метод – сравнительный анализ данных официальных сайтов трёх ведущих университетов префектуры. Показано, что государственный вуз в культурно-историческом центре ориентируется на образовательные обмены гуманитарного профиля; частный вуз в промышленном центре отдаёт приоритет международной научной деятельности в сфере технических наук; муниципальный вуз в административном центре занимается привлечением исследователей и представителей сферы искусств.
УДК	316.4.06
DOI	10.14530/reg.2021.4.45
Ключевые слова	региональные вузы ♦ интернационализация ♦ префектура Аомори ♦ Япония
Скачать	2021-04.45.pdf
Для цитирования	Ламашева Ю.А. Приоритеты интернационализации региональных университетов Японии (на примере префектуры Аомори) // Регионалистика. 2021. Т. 8. № 4. С. 45–56. http://dx.doi.org/10.14530/reg.2021.4.45
Ссылки	1. Бакуменко О. Нужна ли российским университетам электронная интернационализация научной деятельности? URL: https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/analytics/nuzhna-li-rossiyskim-universitetam-elektronnaya-internatsionalizatsiya-nauchnoy-deyatelnosti/?sphrase_id=83184533 (дата обращения: 22.07.2021). 2. Дубровина О.В., Дубинина О.Ю. Основные направления культурной дипломатии современной Японии // Власть. 2019. Т. 27. № 4. С. 234–242. 3. Жилина Л.В. Японское университетское сообщество в международном окружении: манёвры или курс на снижение? // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения. 2019. Т. 19. № 1. С. 119–129. 4. Карпинская Е. Дистант – временная мера или новые возможности для развития? URL: https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/analytics/distant-vremennaya-mera-ili-novye-vozmozhnosti-dlya-razvitiya/ (дата обращения: 22.07.2021). 5. Королёв В.А., Кудрявцева С.С. «Мягкая сила» современной Японии: опыт и направления развития // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2014. Т. 9. № 2. С. 190–208. 6. Кречетников К.Г., Шойнхорова В.Р. Японский подход к интернационализации образования // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2015. № 23. С. 58–63. 7. Никонов Н.М., Никонова Е.Н. Региональный университет. О влиянии социально-экономического окружения и путях интернационализации обучения // Grand Altai Research and Education. 2018. Вып. 2. C. 45–54. 8. Ременцова Н.А. Интернационализация образовательных услуг: тенденции и стратегии // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2020. № 4. С. 47–58. 9. Рязанцев С.В., Ростовская Т.К., Рязанцев Н.С. Японская модель привлечения иностранной молодёжи в систему высшего образования // Образование и наука. 2020. Т. 22. № 9. С. 148–173. 10. Фролов С.Ю. Региональные вузы: проблемы развития в условиях модернизации высшего образования // Вестник Челябинского государственного университета. 2015. № 9 (364). С. 103–107.
Финансирование
Дата поступления